c语言门零基础入门：30天通关计划，附每日练习清单

想入门 c 语言门，是不是总觉得摸不着头绪？网上教程一大堆，要么知道从哪看起；今天学个变量，明天忘个循环，学了半个月还在原地打转；更别说那些看着就头大的指针、数组，越学越没信心。其实啊，不光是学 c 语言门，做很多事都这样，比如新手如何快速涨粉，没个清晰的计划，瞎忙活也是白搭。兔子哥当年零基础学 c 语言门，就是靠一个 30 天的计划慢慢入门的，每天学一点，稳贪多，反而记得牢。今天就把这个计划分享出来，还附了每日练习清单，一起往下看吧！

第一阶段：打基础（1-10 天），把 “地基” 扎牢

这 10 天主要学最基本的东西，别嫌简单，基础打不好，后面学啥都费劲。

天数	核心内容	练习清单
1-2	认识变量和数据类型（int、float 这些）	定义 3 个不同类型的变量，给它们赋值再打印出来
3-4	学会用 printf 输出内容，scanf 接收输入	写程序让用户输入名字和年龄，然后打印 “xxx 今年 xx 岁”
5-6	简单的加减乘除运算	让用户输入两个数，计算并显示它们的和、差、积、商
7-8	关系运算符（>、<、== 这些）	判断用户输入的两个数哪个大，打印结果
9-10	逻辑运算符（&&、		、!）	让用户输入成绩，判断是否在 60-100 之间（及格范围）

为啥要先学这些？你想啊，变量就像装东西的盒子，运算就是处理这些东西，输入输出就是和用户打交道，这些都是最基本的 “工具”，必须先会用。我当年第一天学变量，愣是把 int 写成了 ing，现在想起来还觉得好笑，但就是在这种错误里慢慢记住的。

第二阶段：学 “判断” 和 “循环”（11-20 天），让程序 “动” 起来

学会了基础工具，就得学怎么让程序做判断、重复做事了，这才是编程的魅力所在。

• 11-13 天：学 if-else 判断。比如写个程序，输入成绩，60 分以上打印 “及格”，否则打印 “不及格”。这个不难，但要注意 else 的位置，别放错了。
• 14-16 天：学 switch-case。比如输入 1-7，打印对应的星期几。switch 适合判断固定的几个值，比一堆 if-else 看着清爽。
• 17-18 天：学 for 循环。打印 1 到 100 的数，或者计算 1 到 100 的和。for 循环的三个表达式别搞混了，初始化、条件、更新，一步都不能错。
• 19-20 天：学 while 循环和 do-while 循环。比如让用户不断输入数字，直到输入 0 为止。while 是先判断再执行，do-while 是先执行一次再判断，这点区别得记牢。

练循环的时候，很容易犯的错是 “死循环”，程序跑起来停不下来，只能强行关掉。遇到这种情况别慌，看看循环条件是不是永远为真，比如 i=1; while (i>0) { ... } 这样 i 一直是 1，就永远循环了。

第三阶段：数组和函数（21-30 天），让代码变 “聪明”

最后 10 天学数组和函数，这俩能让代码更简洁，还能处理更多数据，算是入门到进阶的关键一步。

• 21-23 天：一维数组。定义一个数组存 5 个成绩，求平均分；或者给数组排序（冒泡排序就行，虽然笨但容易理解）。数组下标从 0 开始，这点千万别忘了，很多人会写成 arr [5] 来访问第 5 个元素，其实应该是 arr [4]。
• 24-26 天：函数基础。写一个求两个数最大值的函数；写一个计算阶乘的函数（n! = n*(n-1)*...*1）。函数就像小工具，把重复用的代码打包起来，用的时候直接调用，特方便。
• 27-28 天：函数和数组结合。写一个函数，找出数组中的最小值；或者用函数给数组排序。数组作为函数参数时，要把长度也传进去，不然函数不知道数组有多长。
• 29-30 天：综合练习。写一个小程序，比如学生成绩管理：输入 5 个学生成绩，用函数排序，再打印前三名。把前面学的都串起来用用。

可能有人会问，30 天真的能入门吗？其实这个 “入门” 是指能看懂简单的代码，会写一些基础程序，想精通还得练更久。但按这个计划走，至少不会再对 c 语言门一脸懵，遇到简单的问题能自己解决。
那每天学多久合适呢？兔子哥觉得 1-2 小时就行，太长了脑子会累，吸收不好。要是某天有事学不了，第二天也得补上，不然前面学的容易忘。我当年有次出差耽误了两天，回来花了一下午才把前面的内容捡起来，可费劲了。
最后说点我的看法。学 c 语言门别想着一口吃成胖子，这个 30 天计划看着慢，但每一步都走得扎实。每天练的题也别嫌少，做一道就要彻底搞懂，比囫囵吞枣做十道强。工具方面，新手用 Dev-C++ 就行，简单好上手，不用搞那些花里胡哨的配置。希望这个计划能帮到你，有啥学不明白的地方，随时找我聊。

标签： 加减乘除 switch-case