c语言程序设计习题入门：从基础语法到简单编程题（附答案）

刚学 C 语言的朋友，是不是都遇到过这种情况？语法看了一堆，感觉懂了，可一碰到习题就懵；好不容易写出几行代码，运行起来全是错，还不知道错在哪；找了习题做，做完却没答案对照，心里没底。其实啊，入门 C 语言，光看语法没用，得靠习题练手，而且得是从基础语法到简单编程题循序渐进的那种，关键还得有答案能对照着改。今天兔子哥就给大家整理了一套适合新手的 c 语言程序设计习题，从最基础的变量、输入输出，到简单的循环编程题，每道题都附答案，保证新手也能看懂，一起往下看吧！

基础语法习题：先把 “零件” 练熟

学 C 语言就像搭积木，变量、运算符这些是最基本的 “零件”，得先把这些零件练熟了，才能搭出复杂的程序。
变量和数据类型：给数据找个 “盒子”
咱们写程序时，得给数字、文字找地方存，这就是变量。比如存年龄用 int（整数），存体重用 float（小数）。来练两道题：

1. 定义一个整数变量 age，赋值为 20，再用 printf 打印出来。
   答案：

c运行

#include int main() {int age = 20;printf("年龄是：%d", age);return 0;}

1. 定义一个小数变量 weight，赋值为 65.5，打印时保留一位小数。
   答案：

c运行

#include int main() {float weight = 65.5;printf("体重是：%.1f", weight);return 0;}

刚开始可能会忘写 #include ，或者 printf 里的 % d、% .1f 用错，没关系，多练两道就记住了。
输入输出：让程序和你 “对话”
程序不光要能自己算，还得能接收咱们输入的内容，这就得用 scanf。试试这道题：
让用户输入自己的姓名（字符串）和年龄，然后打印 “XX 今年 XX 岁”。
答案：
c运行

#include int main() {char name[20]; // 存姓名的字符串int age;printf("请输入姓名和年龄：");scanf("%s %d", name, &age); // 注意age前要加&printf("%s今年%d岁", name, age);return 0;}

这里要注意，scanf 里的变量，除了字符串（数组），其他都得加 &，刚开始老忘，兔子哥当年也在这栽过好几次。

循环与分支习题：让程序有 “逻辑”

光会存数据、打印还不够，程序得能做判断、重复做事，这就用到 if 和 for 了。
if 语句：让程序 “做选择”
比如判断一个数是正数还是负数，用 if 就行。来道题：
让用户输入一个整数，程序判断它是正数、负数还是零。
答案：
c运行

#include int main() {int num;scanf("%d", &num);if (num > 0) {printf("这是正数");} else if (num < 0) {printf("这是负数");} else {printf("这是零");}return 0;}

写 if 的时候，括号里的条件别写错，比如把 “大于” 写成 “<”，程序就会反过来判断，这种小错误得细心点。
for 循环：让程序 “重复干活”
比如打印 1 到 10 的数字，用 for 循环特别方便。试试这道：
用 for 循环打印 1 到 5，每个数后面跟一个逗号（最后一个数除外）。
答案：
c运行

#include int main() {int i;for (i = 1; i <= 5; i++) {printf("%d", i);if (i != 5) { // 不是最后一个数就加逗号printf(",");}}return 0;}

循环里套 if，刚开始可能有点绕，但多写两遍就顺了。有人说循环条件里的 i++ 改成 i = i + 1 行不行？其实是一样的，不过 i++ 更简洁，大家平时用得也多。

简单编程题：把语法串起来用

单个语法练熟了，就得试试把它们串起来，做简单的小项目了。
简易计算器：练加减乘除
题目：让用户输入两个数和一个运算符（+、-、*、/），程序计算结果并打印。
答案：
c运行

#include int main() {float a, b;char op;printf("请输入两个数和运算符（比如3+5）：");scanf("%f%c%f", &a, &op, &b);if (op == '+') {printf("结果是：%.2f", a + b);} else if (op == '-') {printf("结果是：%.2f", a - b);} else if (op == '*') {printf("结果是：%.2f", a * b);} else if (op == '/') {if (b == 0) { // 除数不能为0printf("除数不能为0");} else {printf("结果是：%.2f", a / b);}} else {printf("运算符错误");}return 0;}

这道题用到了变量、输入输出、if 分支，还考虑了除数为 0 的情况，能写出来说明基础语法掌握得差不多了。
猜数字小游戏：练循环和判断
题目：程序随机生成一个 1 到 100 的数，用户猜，程序提示 “大了” 或 “小了”，直到猜对为止。
答案：
c运行

#include #include #include int main() {int num, guess;srand(time(0)); // 让随机数每次都不一样num = rand() % 100 + 1; // 生成1-100的随机数do {printf("请猜一个1-100的数：");scanf("%d", &guess);if (guess > num) {printf("大了，再试试\n");} else if (guess < num) {printf("小了，再试试\n");}} while (guess != num); // 没猜对就一直循环printf("恭喜你，猜对了！");return 0;}

这里用到了 do-while 循环，还有生成随机数的函数，刚开始可能看不懂 srand 这些，没关系，先照着写，慢慢就懂了。不过话说回来，这个程序里的随机数生成原理，具体怎么保证每次都不一样，我目前也没完全搞明白，得再研究研究。

做题时怎么用答案才有效？

很多人拿到答案就直接抄，这可不行。正确的做法是：

• 先自己写，哪怕写得乱七八糟，能运行就行；
• 运行出错了，自己找错，比如看看分号漏没漏、变量名拼错没；
• 实在找不出来，再看答案，对比自己的代码，记住哪里错了；
• 过两天再做一遍这道题，确保自己真的会了。

多做题或许能帮助更快掌握 C 语言，但关键是做一道会一道，不然做再多也白搭。兔子哥当年就是每天做 3 道题，坚持了一个月，后来再看语法，感觉豁然开朗，好像那些知识点突然就串起来了。
最后说点我的看法。入门 C 语言，习题不用做太难的，先把基础的练熟，一步一步来。每天花 20 分钟做两道题，比看两小时视频有用多了。遇到不会的别着急，新手都这样，慢慢磨，总会开窍的。希望这些习题和方法能帮到你，有啥卡壳的地方，随时找我聊。

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