c语言课后习题数组章节易错题型解析

你是不是也这样？学数组的时候觉得还行，可一做课后习题就错漏百出？明明是照着例题写的代码，要么运行出错，要么结果不对，搜 “c 语言数组易错点”“数组常见错误” 出来的答案又太笼统。其实啊，数组章节的习题错误就那么几种，把它们弄明白了，做题能顺不少。兔子哥今天就把最容易出错的几种题型拆开来分析，保证你看完就知道咋避坑，一起往下看吧！
数组定义与初始化：别给太多 “料”
最基础的就是数组定义和初始化的题，比如 “定义一个包含 5 个整数的数组，初始化前 3 个元素为 1、2、3”。
有同学会写成这样：
int arr [5] = {1, 2, 3, 4, 5, 6};
编译的时候就会报错，为啥？因为定义的数组只能装 5 个元素，你却塞了 6 个，就像杯子就这么大，水倒多了肯定会洒出来。正确的应该是元素个数不超过数组长度，像 int arr [5] = {1,2,3}; 就没问题，剩下的元素会自动初始化为 0。
还有人定义数组时不写长度，却给了初始化值，比如 int arr [] = {1,2,3}; 这其实是对的，编译器会自动算长度。但要是既不写长度也不初始化，int arr []; 那就错了，编译器不知道要给多大空间。
下标访问：别 “越界”
数组下标越界是最最常见的错误，比如 “输出数组的所有元素” 这道题。
错误示例：
int arr [5] = {10, 20, 30, 40, 50};
for (int i=1; i<=5; i++)
{
printf ("% d", arr [i]);
}
你看，数组下标是从 0 开始的，arr [5] 根本不存在，运行的时候可能会输出乱码，甚至崩溃。正确的应该是 i 从 0 开始，i<5 结束。
还有道题 “找出数组中的最大值”，有人会把循环写成 for (i=1; i<5; i++)，忘了比较第一个元素，结果可能漏掉最大值。得从 i=0 开始才对。

错误类型	错误代码片段	错误原因	正确写法片段
初始化元素过多	int arr[3] = {1,2,3,4};	元素个数超过数组长度	int arr[3] = {1,2,3};
下标从 1 开始	for(i=1; i<=5; i++) printf("%d", arr[i]);	忽略下标从 0 开始	for(i=0; i<5; i++) printf("%d", arr[i]);
循环条件错误	for (i=1; i<5; i++) 找最大值	漏掉第一个元素	for (i=0; i<5; i++) 找最大值

数组作为函数参数：别忘了 “长度”
数组作为函数参数时，错误就更多了。比如 “写一个函数求数组元素的和”。
错误写法：
int sum (int arr [])
{
int s = 0;
for (int i=0; i<5; i++)
{
s += arr [i];
}
return s;
}
主函数里传了个长度为 3 的数组，结果函数里还在算 5 个元素的和，肯定会出错。正确的做法是把数组长度也作为参数传进去：
int sum(int arr[], int len)
{
int s = 0;
for(int i=0; i{
s += arr[i];
}
return s;
}
这样不管数组多长，只要传对长度，就能算出正确的和。
字符串数组：别漏了结束符
字符串其实就是字符数组，但它有个特殊要求，必须以 '\0' 结尾。比如 “将两个字符串连接起来” 这道题。
很多人会写成这样：
void concat (char a [], char b [])
{
int i=0, j=0;
while (a [i] != '\0') i++;
while (b [j] != '\0')
{
a [i] = b [j];
i++;
j++;
}
}
看起来没问题，但连接后的字符串没有加 '\0'，输出的时候可能会多出一些乱码。得在循环结束后加一句 a [i] = '\0'; 才对。
有人可能会问，怎么才能避免这些错误呢？兔子哥觉得，写代码的时候多想想数组的长度和下标范围，比如定义了 arr [5]，就时刻提醒自己下标只能是 0 到 4。还有就是多调试，输出中间结果看看，比如循环的时候打印 i 的值，就能发现是不是越界了。
其实啊，数组题看着难，其实就是那几个坑，踩过几次，记住了，就不容易再错了。兔子哥当年做数组题，下标越界的错误犯了不下十次，后来把 “下标从 0 开始” 贴在屏幕上，慢慢就记住了。你要是哪道题总出错，别着急，多做几遍，肯定能掌握。

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