c语言教程从入门到精通：函数与数组经典例题50道

学 C 语言的朋友，是不是感觉函数和数组的概念都懂了，可一做题就发懵？数组下标总搞错，函数传参传半天不知道错哪，更别说把两者结合起来的题了。其实啊，函数和数组是 C 语言的 “半壁江山”，想从入门到精通，就得靠经典例题练手。兔子哥整理了 50 道函数与数组的经典例题，涵盖了从基础到进阶的各种题型，今天就挑重点讲讲，帮你打通任督二脉，一起往下看吧！

函数基础题：从定义到调用，这些题得先吃透

函数就像一个个小工具，学会用它们能让代码变简洁。刚开始练函数，从这几种题入手准没错。

• 无参无返回值函数：比如写一个函数打印 “Hello World”，调用的时候直接写函数名就行。这种题主要练函数定义格式：void print_hello() { printf("Hello World"); }，注意 void 表示没有返回值，括号里空着表示没有参数。
• 有参无返回值函数：比如写一个函数求两个数的和，参数是两个 int，然后打印结果。函数定义：void sum(int a, int b) { printf("%d", a+b); }，调用的时候传两个数进去，sum(3,5);就会打印 8。
• 有参有返回值函数：上面那道题改一下，让函数返回和而不是打印。定义：int sum(int a, int b) { return a+b; }，调用的时候可以用变量接收：int s = sum(3,5);，s 就是 8。

为啥要分这么细？因为不同的函数用法适合不同场景，比如只是想输出点东西，就用无返回值的；要是想计算结果给其他地方用，就得有返回值。我当年练函数，光是这三种类型就各做了 5 道，后来用起来才得心应手。

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数组基础题：下标和遍历是绕不开的坎

数组就是一组相同类型的变量，刚开始最容易在 “下标” 和 “遍历” 上栽跟头，这几种题必须多练。

题型	常见错误	解题关键
一维数组赋值	下标越界，比如定义 arr [5] 却用 arr [5] 赋值	记住下标从 0 开始，最大下标是长度 - 1
数组遍历求和	循环条件写错，比如 i <= 5 instead of i < 5	循环变量从 0 开始，到长度 - 1 结束
二维数组操作	行和列搞反，比如 arr [i][j] 写成 arr [j][i]	先确定行再确定列，想象成表格

比如有道题 “定义一个 5 元素数组，输入值后求平均值”，很多人会写成：
c运行

int arr[5], i;for(i=1; i<=5; i++) { scanf("%d", &arr[i]); }

这就错了，下标应该从 0 到 4，循环条件得是 i < 5。这种小错误，不练个几道题真的记不住。

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函数与数组结合：这才是真正的难点，也是考试重点

把函数和数组放一起，能解决更复杂的问题，但也更容易出错，这几种题型考得最多。

• 用函数求数组最大值：把数组和长度传给函数，函数里遍历找最大。关键是数组作为参数时，要传长度，因为函数里不知道数组有多长。示例：

c运行

int find_max(int arr[], int len) {int max = arr[0];for(int i=1; i<len; i++) {if(arr[i] > max) max = arr[i];}return max;}

调用的时候find_max(arr, 5)，就能得到 5 个元素的数组的最大值。

• 用函数给数组排序：最经典的是冒泡排序，写一个函数接收数组和长度，在函数里完成排序。排序题不难，但循环嵌套容易写错，尤其是内层循环的结束条件，得多练几遍。
  
• 二维数组作为函数参数：比如写一个函数求二维数组每行的和。这时候函数参数要指定列数，比如void row_sum(int arr[][3], int row)，表示每行有 3 列，row 是行数。
  

有人可能会问，数组作为函数参数，为啥有时候要传长度，有时候不用？其实是因为一维数组传参时会退化成指针，函数不知道原数组长度；而二维数组指定了列数，函数能算出每行的元素个数。这个点刚开始有点绕，做两道题就明白了。

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进阶题：字符数组（字符串）与函数，应用超广

字符串就是字符数组，和函数结合的题特别多，比如字符串复制、连接、比较，这些都是必练的。

• 用函数统计字符串长度：和求数组长度类似，但结束条件是遇到 '\0'。函数：

c运行

int str_len(char str[]) {int len=0;while(str[len] != '\0') len++;return len;}

这个函数和库函数 strlen 功能一样，自己实现一遍，对字符串的理解能深很多。

• 用函数反转字符串：比如把 “abc” 变成 “cba”，思路是用两个指针（或下标），一个在头一个在尾，交换后向中间移动。这种题能练到数组操作和循环，特别经典。

不过话说回来，字符串函数虽然实用，但写的时候一定要注意 '\0'，比如复制字符串时，最后得加上结束符，不然打印的时候会出乱码。我当年就因为漏了这个，一道题改了半天才对。

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最后说点我的看法。这 50 道题不用一天做完，每天做 5 道，10 天就能过一遍。关键是做一道就要懂一道，别贪多。做错的题标出来，过几天再做一遍，比做新题有用。函数和数组学好了，C 语言就算入门了，后面学指针、结构体都会轻松很多。我当年就是把这些题翻来覆去做了三遍，后来考 C 语言二级时，感觉大部分题都似曾相识。希望能帮到你，有啥题不会的，随时找我聊。

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