c语言程序设计实例及源代码大全，课程设计作业案例直接用

是不是做不少同学一到课程设计就犯愁，不知道 C 语言课程设计该做啥题目，代码怎么写才能及格？其实啊，很多经典的课程设计案例都是现成的，稍微改改就能用，既省时间又能保证质量。今天兔子哥就整理了几个超实用的 C 语言程序设计实例，附带完整源代码，都是往届学生用过的靠谱案例，课程设计不知道选啥的朋友，一起往下看吧！
第一个必须是学生成绩管理系统，几乎每个学校的 C 语言课程设计都有这个题目，用的人多，资料也全。
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#include #include // 定义结构体存储学生信息，学号、姓名、三门成绩、平均分struct Student {char id[10];  // 学号char name[20]; // 姓名float score[3]; // 三门成绩float avg; // 平均分};// 全局变量，最多存50个学生struct Student stu[50];int count = 0; // 实际学生数量// 函数声明，后面会定义void add(); // 添加学生void display(); // 显示所有学生void calcAvg(); // 计算平均分int main() {int choice;// 循环菜单，直到用户选0退出do {printf("\n学生成绩管理系统\n");printf("1. 添加学生\n");printf("2. 显示所有学生\n");printf("3. 计算平均分\n");printf("0. 退出\n");printf("请选择：");scanf("%d", &choice);// 根据选择调用不同函数switch(choice) {case 1: add(); break;case 2: display(); break;case 3: calcAvg(); break;case 0: printf("谢谢使用！\n"); break;default: printf("输入错误，请重试！\n");}} while(choice != 0);return 0;}// 添加学生信息void add() {if(count >= 50) {printf("人数已满，无法添加！\n");return;}printf("请输入学号：");scanf("%s", stu[count].id);printf("请输入姓名：");scanf("%s", stu[count].name);printf("请输入三门成绩（空格隔开）：");scanf("%f %f %f", &stu[count].score[0], &stu[count].score[1], &stu[count].score[2]);count++;printf("添加成功！\n");}// 显示所有学生信息void display() {if(count == 0) {printf("暂无学生信息！\n");return;}printf("学号\t姓名\t成绩1\t成绩2\t成绩3\t平均分\n");for(int i=0; i<count; i++) {printf("%s\t%s\t%.1f\t%.1f\t%.1f\t%.1f\n",stu[i].id, stu[i].name,stu[i].score[0], stu[i].score[1], stu[i].score[2],stu[i].avg);}}// 计算所有学生的平均分void calcAvg() {for(int i=0; i<count; i++) {stu[i].avg = (stu[i].score[0] + stu[i].score[1] + stu[i].score[2]) / 3;}printf("平均分计算完成！\n");}

这个系统包含了添加、显示、计算平均分的功能，应付基础课程设计足够了。去年有个学弟就用了这个框架，加了个排序功能，老师直接给了优秀。他说刚开始还怕太简单，没想到老师更看重代码规范，这个例子的注释和结构都很清晰，改起来也方便。
再来看简易通讯录管理系统，这个题目也很常见，主要练结构体和文件操作，难度适中。
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#include #include // 联系人结构体struct Contact {char name[20]; // 姓名char phone[12]; // 手机号char email[30]; // 邮箱};// 保存联系人到文件void save(struct Contact c) {FILE *fp;// 以追加方式打开文件，没有就创建fp = fopen("contacts.txt", "a");if(fp == NULL) {printf("文件打开失败！\n");return;}// 写入文件，每个字段用逗号隔开fprintf(fp, "%s,%s,%s\n", c.name, c.phone, c.email);fclose(fp);printf("保存成功！\n");}// 读取所有联系人void read() {FILE *fp;struct Contact c;fp = fopen("contacts.txt", "r");if(fp == NULL) {printf("暂无联系人！\n");return;}printf("所有联系人：\n");// 从文件读取内容，直到结束while(fscanf(fp, "%[^,],%[^,],%s\n", c.name, c.phone, c.email) != EOF) {printf("姓名：%s，电话：%s，邮箱：%s\n", c.name, c.phone, c.email);}fclose(fp);}int main() {struct Contact c;int choice;do {printf("\n简易通讯录\n");printf("1. 添加联系人\n");printf("2. 查看所有联系人\n");printf("0. 退出\n");printf("请选择：");scanf("%d", &choice);switch(choice) {case 1:printf("请输入姓名：");scanf("%s", c.name);printf("请输入手机号：");scanf("%s", c.phone);printf("请输入邮箱：");scanf("%s", c.email);save(c);break;case 2:read();break;case 0:printf("再见！\n");break;default:printf("输入错误！\n");}} while(choice != 0);return 0;}

这个例子用到了文件操作，能把联系人存到电脑里，下次打开还能看到。有个学妹跟我说，她就用这个程序做了课程设计，老师问她怎么想到用文件存储的，她说参考了网上的例子，老师还夸她学以致用呢。其实啊，这个代码里的文件操作很基础，稍微改改还能加删除、修改功能，不难的。
还有个图书管理系统（简化版），适合想拿高分的同学，功能多一点，显得有诚意。
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#include #include struct Book {char id[10]; // 图书编号char name[50]; // 书名char author[30]; // 作者int status; // 状态：0可借，1已借};struct Book books[100];int total = 0; // 图书总数// 添加图书void addBook() {printf("请输入图书编号：");scanf("%s", books[total].id);printf("请输入书名：");scanf("%s", books[total].name);printf("请输入作者：");scanf("%s", books[total].author);books[total].status = 0; // 初始状态可借total++;printf("添加成功！\n");}// 借阅图书void borrowBook() {char id[10];printf("请输入要借阅的图书编号：");scanf("%s", id);for(int i=0; i<total; i++) {if(strcmp(books[i].id, id) == 0) {if(books[i].status == 0) {books[i].status = 1;printf("借阅成功！\n");} else {printf("该书已被借出！\n");}return;}}printf("未找到该图书！\n");}// 主函数int main() {int choice;do {printf("\n图书管理系统（简化版）\n");printf("1. 添加图书\n");printf("2. 借阅图书\n");printf("3. 查看所有图书\n");printf("0. 退出\n");printf("请选择：");scanf("%d", &choice);switch(choice) {case 1: addBook(); break;case 2: borrowBook(); break;case 3:// 这里省略查看功能的代码，和前面例子类似printf("查看功能请自行补充...\n");break;case 0: printf("退出系统！\n"); break;default: printf("输入错误！\n");}} while(choice != 0);return 0;}

这个例子只写了部分功能，剩下的查看、归还功能可以自己补全，老师看到你有扩展，印象分肯定高。有个学长就用这个做了课程设计，他说把每个功能都写成函数，老师检查的时候一目了然，还夸他代码模块化做得好。其实啊，这些例子都是基础框架，你往里面加东西不难，比如给图书加个分类，或者给通讯录加个搜索功能，都很简单。
可能有人会问，直接用这些代码会不会被老师发现是抄的？其实只要稍微改改，比如把变量名换一下，加个新功能，或者调整一下菜单顺序，就不算抄了。老师更看重的是你能不能讲清楚代码的逻辑，所以一定要自己看懂，别到时候老师问起来答不上来。
兔子哥觉得，课程设计主要是为了让大家练手，这些例子能帮你快速入门，省下来的时间可以多研究研究原理。要是完全自己瞎琢磨，很可能到截止日期都做不完，多不值啊。希望这些例子能帮到你，祝大家课程设计都能拿高分！

标签： 程序设计 学生用